(Klinik-)Schule als entwicklungsförderndes System: Ein konzeptioneller Ansatz zur Prävention und Intervention von Schulabsentismus. - Ciociola F; Abdallah M; Meyer J; Wehden P; Schulte J; Dörner E; Strumann B; Roos S (Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 2026)