Revealing the gaps: what insights from a geometry task given on the first day of studies tell us about future mathematics teachers' needs.

Saved in:
Bibliographic Details
Title: Revealing the gaps: what insights from a geometry task given on the first day of studies tell us about future mathematics teachers' needs.
Alternate Title: Analiza rozwiązań zadania geometrycznego z pierwszego dnia studiów jako źródło informacji o potrzebach edukacyjnych przyszłych nauczycieli matematyki.
Authors: PRZYBYŁO, SŁAWOMIR1 slawomir.przybylo@uken.krakow.pl, SAJKA, MIROSŁAWA1 miroslawa.sajka@uken.krakow.pl
Source: Didactica Mathematicae. 2025, Vol. 47, p83-123. 41p.
Database: Mathematics Source
Description
ISSN:2080122X