DE SOUZA, L. A., & GARNICA, A. V. M. (2013). AS MATEMÁTICAS MODERNAS: UM ENSAIO SOBRE OS MODOS DE PRODUÇÃO DE SIGNIFICADO AO(S) MOVIMENTO(S) NO ENSINO PRIMÁRIO BRASILEIRO. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 16(3), 369. https://doi.org/10.12802/relime.13.1634
Chicago Style (17th ed.) CitationDE SOUZA, LUZIA APARECIDA, and ANTONIO VICENTE MARAFIOTI GARNICA. "AS MATEMÁTICAS MODERNAS: UM ENSAIO SOBRE OS MODOS DE PRODUÇÃO DE SIGNIFICADO AO(S) MOVIMENTO(S) NO ENSINO PRIMÁRIO BRASILEIRO." Revista Latinoamericana De Investigación En Matemática Educativa 16, no. 3 (2013): 369. https://doi.org/10.12802/relime.13.1634.
MLA (9th ed.) CitationDE SOUZA, LUZIA APARECIDA, and ANTONIO VICENTE MARAFIOTI GARNICA. "AS MATEMÁTICAS MODERNAS: UM ENSAIO SOBRE OS MODOS DE PRODUÇÃO DE SIGNIFICADO AO(S) MOVIMENTO(S) NO ENSINO PRIMÁRIO BRASILEIRO." Revista Latinoamericana De Investigación En Matemática Educativa, vol. 16, no. 3, 2013, p. 369, https://doi.org/10.12802/relime.13.1634.