View in EDS ePub Full Text

Il cervello a scuola : neuroscienze e educazione tra verità e falsi miti

Saved in:
Bibliographic Details
Title: Il cervello a scuola : neuroscienze e educazione tra verità e falsi miti
Description: In che modo il cervello ci permette di imparare? Perché alcuni bambini hanno difficoltà di apprendimento? Come la ricerca neuroscientifica può essere applicata al curricolo e alla didattica? A queste e altre domande John Geake, forte di una lunga esperienza sia come insegnante che come neuroscienziato, risponde con chiarezza e rigore. Sfatando falsi miti e pregiudizi, l'autore dimostra a insegnanti, dirigenti scolastici, educatori come le neuroscienze possono aiutarli nel loro lavoro, fornendo in ogni capitolo esempi pratici da applicare in classe e studi di caso tratti da esperienze reali di insegnamento.
Authors: Geake, John G., Vallortigara, Giorgio, Lo Iacono, Gabriele
Resource Type: eBook.
Subjects: Learning, Psychology of, Cognitive neuroscience, Learning--Physiological aspects, Educational psychology
Categories: EDUCATION / Essays, EDUCATION / Reference, EDUCATION / Organizations & Institutions
Database: eBook Collection (EBSCOhost)
FullText Links:
  – Type: ebook-epub
Text:
  Availability: 0
Header DbId: nlebk
DbLabel: eBook Collection (EBSCOhost)
An: 1478366
RelevancyScore: 1077
AccessLevel: 6
PubType: eBook
PubTypeId: ebook
PreciseRelevancyScore: 1077.00524902344
IllustrationInfo
ImageInfo – Size: thumb
  Target: https://rps2images.ebscohost.com/rpsweb/othumb?id=NL$1478366$EPUB&s=r
– Size: medium
  Target: https://rps2images.ebscohost.com/rpsweb/othumb?id=NL$1478366$EPUB&s=d
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: Il cervello a scuola : neuroscienze e educazione tra verità e falsi miti
– Name: Abstract
  Label: Description
  Group: Ab
  Data: In che modo il cervello ci permette di imparare? Perché alcuni bambini hanno difficoltà di apprendimento? Come la ricerca neuroscientifica può essere applicata al curricolo e alla didattica? A queste e altre domande John Geake, forte di una lunga esperienza sia come insegnante che come neuroscienziato, risponde con chiarezza e rigore. Sfatando falsi miti e pregiudizi, l'autore dimostra a insegnanti, dirigenti scolastici, educatori come le neuroscienze possono aiutarli nel loro lavoro, fornendo in ogni capitolo esempi pratici da applicare in classe e studi di caso tratti da esperienze reali di insegnamento.
– Name: Author
  Label: Authors
  Group: Au
  Data: <searchLink fieldCode="AR" term="%22Geake%2C+John+G%2E%22">Geake, John G.</searchLink><br /><searchLink fieldCode="AR" term="%22Vallortigara%2C+Giorgio%22">Vallortigara, Giorgio</searchLink><br /><searchLink fieldCode="AR" term="%22Lo+Iacono%2C+Gabriele%22">Lo Iacono, Gabriele</searchLink>
– Name: TypePub
  Label: Resource Type
  Group: TypPub
  Data: eBook.
– Name: Subject
  Label: Subjects
  Group: Su
  Data: <searchLink fieldCode="DE" term="%22Learning%2C+Psychology+of%22">Learning, Psychology of</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Cognitive+neuroscience%22">Cognitive neuroscience</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Learning--Physiological+aspects%22">Learning--Physiological aspects</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Educational+psychology%22">Educational psychology</searchLink>
– Name: SubjectBISAC
  Label: Categories
  Group: Su
  Data: <searchLink fieldCode="ZK" term="%22EDUCATION+%2F+Essays%22">EDUCATION / Essays</searchLink><br /><searchLink fieldCode="ZK" term="%22EDUCATION+%2F+Reference%22">EDUCATION / Reference</searchLink><br /><searchLink fieldCode="ZK" term="%22EDUCATION+%2F+Organizations+%26+Institutions%22">EDUCATION / Organizations & Institutions</searchLink>
PLink https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=nlebk&AN=1478366
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Classifications:
      – Code: 370.15
        Scheme: ddc
        Type: prePub
    Languages:
      – Code: ita
        Text: Italian
    Subjects:
      – SubjectFull: Learning, Psychology of
        Type: general
      – SubjectFull: Cognitive neuroscience
        Type: general
      – SubjectFull: Learning--Physiological aspects
        Type: general
      – SubjectFull: Educational psychology
        Type: general
    Titles:
      – TitleFull: Il cervello a scuola : neuroscienze e educazione tra verità e falsi miti
        Type: main
  BibRelationships:
    HasContributorRelationships:
      – PersonEntity:
          Name:
            NameFull: Geake, John G.
      – PersonEntity:
          Name:
            NameFull: Vallortigara, Giorgio
      – PersonEntity:
          Name:
            NameFull: Lo Iacono, Gabriele
      – PersonEntity:
          Name:
            NameFull: Geake, John G.
      – PersonEntity:
          Name:
            NameFull: Vallortigara, Giorgio
      – PersonEntity:
          Name:
            NameFull: Lo Iacono, Gabriele
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 01
              M: 01
              Type: published
              Y: 2017
            – D: 01
              M: 08
              Type: profile
              Y: 2017
          Identifiers:
            – Type: isbn-print
              Value: 9788859012153
            – Type: isbn-electronic
              Value: 9788859012535
          Titles:
            – TitleFull: Il cervello a scuola : neuroscienze e educazione tra verità e falsi miti
              Type: main
ResultId 1