Psicopedagogía Crítica

Saved in:

Bibliographic Details
Title:	Psicopedagogía Crítica
Description:	Este ejemplar es el primero de una colección de libros. La misma se inaugura desde la convicción de que tal vez sea hoy el momento de la psicopedagogía, un tiempo que permita recuperar posibilidades de aprendizaje y seguir avanzando en construcciones indispensables. Es que no hay mejora social que no se haga sobre la base de aprendizajes. Cuando las adaptaciones y la posibilidad de aprender se ven perturbados se necesita la asistencia de la psicopedagogía. Estamos en un momento en el que se requieren acciones psicopedagógicas consistentes con las necesidades de diversos tipos de destinatarios, pero sobre todo consistente como disciplina fundamentada, con coherencia epistemológica y congruencia en su accionar profesional. Por ello es que se anuncia, con este primer volumen, una colección de publicaciones que tienen como objetivo compartir diferentes temas que se irán desarrollando en cada ejemplar. Este ejemplar es el primero de una colección de libros. La misma se inaugura desde la convicción de que tal vez sea hoy el momento de la psicopedagogía, un tiempo que permita recuperar posibilidades de aprendizaje y seguir avanzando en construcciones indispensables. Es que no hay mejora social que no se haga sobre la base de aprendizajes. Cuando las adaptaciones y la posibilidad de aprender se ven perturbados se necesita la asistencia de la psicopedagogía. Estamos en un momento en el que se requieren acciones psicopedagógicas consistentes con las necesidades de diversos tipos de destinatarios, pero sobre todo consistente como disciplina fundamentada, con coherencia epistemológica y congruencia en su accionar profesional. Por ello es que se anuncia, con este primer volumen, una colección de publicaciones que tienen como objetivo compartir diferentes temas que se irán desarrollando en cada ejemplar. Este ejemplar es el primero de una colección de libros. La misma se inaugura desde la convicción de que tal vez sea hoy el momento de la psicopedagogía, un tiempo que permita recuperar posibilidades de aprendizaje y seguir avanzando en construcciones indispensables. Es que no hay mejora social que no se haga sobre la base de aprendizajes. Cuando las adaptaciones y la posibilidad de aprender se ven perturbados se necesita la asistencia de la psicopedagogía. Estamos en un momento en el que se requieren acciones psicopedagógicas consistentes con las necesidades de diversos tipos de destinatarios, pero sobre todo consistente como disciplina fundamentada, con coherencia epistemológica y congruencia en su accionar profesional. Por ello es que se anuncia, con este primer volumen, una colección de publicaciones que tienen como objetivo compartir diferentes temas que se irán desarrollando en cada ejemplar.
Authors:	Dora Lucía Laino - Sandra María Gómez
Resource Type:	eBook.
Categories:	EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects, EDUCATION / Educational Psychology
Database:	eBook Collection (EBSCOhost)

FullText	Links: – Type: ebook-pdf Text: Availability: 0
Header	DbId: nlebk DbLabel: eBook Collection (EBSCOhost) An: 3684799 RelevancyScore: 1110 AccessLevel: 6 PubType: eBook PubTypeId: ebook PreciseRelevancyScore: 1109.74133300781
IllustrationInfo
ImageInfo	– Size: thumb Target: https://rps2images.ebscohost.com/rpsweb/othumb?id=NL$3684799$PDF&s=r – Size: medium Target: https://rps2images.ebscohost.com/rpsweb/othumb?id=NL$3684799$PDF&s=d
Items	– Name: Title Label: Title Group: Ti Data: Psicopedagogía Crítica – Name: Abstract Label: Description Group: Ab Data: Este ejemplar es el primero de una colección de libros. La misma se inaugura desde la convicción de que tal vez sea hoy el momento de la psicopedagogía, un tiempo que permita recuperar posibilidades de aprendizaje y seguir avanzando en construcciones indispensables. Es que no hay mejora social que no se haga sobre la base de aprendizajes. Cuando las adaptaciones y la posibilidad de aprender se ven perturbados se necesita la asistencia de la psicopedagogía. Estamos en un momento en el que se requieren acciones psicopedagógicas consistentes con las necesidades de diversos tipos de destinatarios, pero sobre todo consistente como disciplina fundamentada, con coherencia epistemológica y congruencia en su accionar profesional. Por ello es que se anuncia, con este primer volumen, una colección de publicaciones que tienen como objetivo compartir diferentes temas que se irán desarrollando en cada ejemplar. Este ejemplar es el primero de una colección de libros. La misma se inaugura desde la convicción de que tal vez sea hoy el momento de la psicopedagogía, un tiempo que permita recuperar posibilidades de aprendizaje y seguir avanzando en construcciones indispensables. Es que no hay mejora social que no se haga sobre la base de aprendizajes. Cuando las adaptaciones y la posibilidad de aprender se ven perturbados se necesita la asistencia de la psicopedagogía. Estamos en un momento en el que se requieren acciones psicopedagógicas consistentes con las necesidades de diversos tipos de destinatarios, pero sobre todo consistente como disciplina fundamentada, con coherencia epistemológica y congruencia en su accionar profesional. Por ello es que se anuncia, con este primer volumen, una colección de publicaciones que tienen como objetivo compartir diferentes temas que se irán desarrollando en cada ejemplar. Este ejemplar es el primero de una colección de libros. La misma se inaugura desde la convicción de que tal vez sea hoy el momento de la psicopedagogía, un tiempo que permita recuperar posibilidades de aprendizaje y seguir avanzando en construcciones indispensables. Es que no hay mejora social que no se haga sobre la base de aprendizajes. Cuando las adaptaciones y la posibilidad de aprender se ven perturbados se necesita la asistencia de la psicopedagogía. Estamos en un momento en el que se requieren acciones psicopedagógicas consistentes con las necesidades de diversos tipos de destinatarios, pero sobre todo consistente como disciplina fundamentada, con coherencia epistemológica y congruencia en su accionar profesional. Por ello es que se anuncia, con este primer volumen, una colección de publicaciones que tienen como objetivo compartir diferentes temas que se irán desarrollando en cada ejemplar. – Name: Author Label: Authors Group: Au Data: <searchLink fieldCode="AR" term="%22Dora+Lucía+Laino+-+Sandra+María+Gómez%22">Dora Lucía Laino - Sandra María Gómez</searchLink> – Name: TypePub Label: Resource Type Group: TypPub Data: eBook. – Name: SubjectBISAC Label: Categories Group: Su Data: <searchLink fieldCode="ZK" term="%22EDUCATION+%2F+Philosophy%2C+Theory+%26+Social+Aspects%22">EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects</searchLink><br /><searchLink fieldCode="ZK" term="%22EDUCATION+%2F+Educational+Psychology%22">EDUCATION / Educational Psychology</searchLink>
PLink	https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=nlebk&AN=3684799
RecordInfo	BibRecord: BibEntity: Languages: – Code: spa Text: Spanish Titles: – TitleFull: Psicopedagogía Crítica Type: main BibRelationships: HasContributorRelationships: – PersonEntity: Name: NameFull: Dora Lucía Laino - Sandra María Gómez – PersonEntity: Name: NameFull: Dora Lucía Laino - Sandra María Gómez IsPartOfRelationships: – BibEntity: Dates: – D: 01 M: 01 Type: published Y: 2022 Identifiers: – Type: isbn-print Value: 9789877604900 – Type: isbn-electronic Value: 9789877604948 Titles: – TitleFull: Psicopedagogía Crítica Type: main
ResultId	1