The use of Skype in analysis and training: a research and literature review.
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| Title: | The use of Skype in analysis and training: a research and literature review. |
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| Authors: | Merchant, John |
| Source: | Journal of Analytical Psychology. Jun2016, Vol. 61 Issue 3, p309-328. 20p. |
| Subjects: | Skype (Electronic resource), Process education, Philosophy of education, Communication, Sociology, Psychotherapy, Telemedicine, Videoconferencing |
| Abstract (English): | Of recent years there has not only been an increasing use of Skype in analytic treatment, supervision and teaching, but also a number of writers have been endeavouring to assess its effectiveness. Whilst it is generally agreed that Skype can facilitate an analytic encounter where distance prohibits a face-to-face process, where continuity needs to be maintained and where analysands are in areas far from specialized centres, there is divergence in the literature as to whether analysis, as opposed to psychotherapy, can be successful using Skype. This paper reviews the literature and concludes that the essentials of a genuine analytic process are not necessarily precluded by Skype. One central reason is because there exists a cross-modal communication channel between the human senses (underpinned by audiovisual mirror neurons) in addition to the recently discovered instinct for communication and interpersonal understanding, and these can override the need for physical proximity of the participants. The essentials of an analytic frame can thus be maintained, and the continuity that Skype enables means that containment is also facilitated and this counters the negative aspects of shuttle analysis. The critical issues for the profession then become the professional development for practitioners in the use of Skype and suggestions are listed. [ABSTRACT FROM AUTHOR] |
| Abstract (Spanish): | En años recientes ha habido, no solo un incremento en la utilización de Skype en el tratamiento analítico, supervisión y enseñanza, sino también, un número de escritores han comenzado a evaluar su efectividad. Mientras que es generalmente aceptado que el Skype puede facilitar el encuentro analítico allí donde la distancia no permite un proceso cara-a-cara, donde la continuidad necesita ser mantenida y donde los analizandos están en áreas distantes de los centros especializados, existe en la literatura divergencias respecto de si el análisis, como opuesto de la psicoterapia, puede ser exitoso utilizando Skype. Este ensayo examina dicha literatura y concluye que lo esencial de un proceso analítico genuino no es excluido necesariamente por el Skype. Una razón central es la existencia de un canal de comunicación de modalidad múltiple, entre los sentidos humanos (sustentado en las neuronas espejo audiovisuales) junto al, recientemente descubierto, instinto de comunicación y comprensión interpersonal; y éstos pueden prevalecer por sobre la necesidad de proximidad física de los participantes. Los fundamentos de un marco analítico pueden así ser mantenidos, y la continuidad que Skype permite, significa que la contención también es facilitada, lo cual contrarresta los aspectos negativos del tener que transportarse. Los puntos críticos para la profesión consisten en la preparación en la utilización de Skype para los practicantes. Se brindan sugerencias en este sentido. [ABSTRACT FROM AUTHOR] |
| Abstract (French): | Translations of abstract Dans les dernières années, il y a eu non seulement une plus grande utilisation de Skype dans la cure analytique, la supervision et la formation, mais il y a eu aussi des tentatives de la part d'un certain nombre d'auteurs pour évaluer cette pratique. Alors qu'il est généralement accepté que Skype peut faciliter la rencontre analytique dans les situations où la distance rend impossible un processus en face à face, où il faut maintenir de la continuité, et où les analysants vivent loin de centres spécialisés, il existe dans les publications une divergence sur la question de si l'analyse, par opposition à la psychothérapie, peut fonctionner en utilisant Skype. Cet article fait une étude des publications et conclut que les aspects essentiels d'un processus analytique authentique ne sont pas nécessairement mis à mal par Skype. Une raison importante en est qu'il existe chez les humains un canal de communication trans-modal entre les sens (étayé par des neurones miroirs audiovisuels) en plus de l'instinct de communication et de compréhension mutuelle qui a été récemment découvert. Ces éléments peuvent avoir plus d'importance que le besoin de proximité physique des participants. Les aspects essentiels du cadre analytique peuvent ainsi être maintenus, et la continuité que fournit Skype facilite la contenance, ce qui offre une alternative concernant les aspects négatifs de l'analyse-navette. Les questions sensibles pour la profession deviennent alors la formation des praticiens dans cette utilisation de Skype, des suggestions sont listées. [ABSTRACT FROM AUTHOR] |
| Abstract (German): | In den letzten Jahren hat es nicht nur eine zunehmende Nutzung von Skype in der analytischen Behandlung, Supervision und Lehre gegeben, sondern auch eine Reihe von Autoren die sich bemüht haben, die Wirksamkeit einzuschätzen. Während es allgemein anerkannt ist, daß Skype eine analytische Erfahrung dort fördern kann, wo räumliche Entfernung ein Vorgehen face-to-face verhindert, wo gleichwohl Kontinuität aufrecht erhalten werden muß und wo Analysanden in Gebieten leben, die weit von spezialisierten Zentren entfernt sind, gibt es Divergenzen in der Literatur darüber, ob Analyse, in Abgrenzung zu Psychotherapie, mit Skype erfolgreich sein kann. Dieser Artikel untersucht die Literatur und kommt zu dem Schluß, daß das Wesentliche eines echten analytischen Prozesses nicht notwendigerweise durch Skype ausgeschlossen wird. Ein Hauptgrund hierfür besteht darin, daß es zusätzlich zu den kürzlich entdeckten Instinkten für Kommunikation und zwischenmenschliches Verstehen einen kreuzmodalen Kommunikationskanal zwischen den menschlichen Sinnen gibt (unterstützt von audiovisuellen Spiegelneuronen). Diese können die Notwendigkeit der physischen Nähe der Beteiligten außer Kraft setzen. Das Wesentliche eines analytischen Rahmens kann so gehalten werden. Die Kontinuität, die Skype ermöglicht, bedeutet, daß auch das Containment gestützt wird, was die negativen Aspekte der Shuttle-Analyse ausgleicht. Die für den Beruf kritischen Punkte werden demnach Teil der beruflichen Entwicklung der Behandler durch die Nutzung von Skype. Vorschläge werden aufgelistet. [ABSTRACT FROM AUTHOR] |
| Abstract (Italian): | In anni recenti mentre si è assistito ad un incremento dell'uso di Skype nel trattamento analitico, nella supervisione e nel training, un certo numero di autori hanno tentato di valutarne l'efficacia. Mentre si concorda generalmente che Skype può facilitare l'incontro analitico, laddove la distanza rende impossibile un processo vìs-a-vìs, allorché si deve garantire una certa continuità e quando gli analizzandi vivono in aree distanti da dove praticano gli analisti, nella letteratura vi sono divergenze di opinioni intorno alla possibilità che l'analisi - qui opposta alla psicoterapia - possa essere condotta con successo attraverso l'uso di Skype. Questo articolo fa una rassegna della letteratura e conclude che gli elementi essenziali di un processo analitico genuino non sono necessariamente preclusi dall'uso di Skype. Una delle ragioni centrali di questa possibilità è l'esistenza di un canale transmodale di comunicazione tra i sensi umani (basato sui neuroni specchio), in aggiunta all'istinto, recentemente scoperto, della comunicazione e della comprensione interpersonale. Questi elementi possono tutti sopravanzare il bisogno di prossimità dei partecipanti all'interazione. Pertanto, gli aspetti essenziali del quadro analitico possono essere salvaguardati, così che la continuità garantita da Skype rappresenterebbe una garanzia di contenimento che controbilancia gli aspetti negativi di quelle analisi che costringono a lunghi spostamenti. In base a ciò, gli aspetti critici della professione investono le abilità professionali degli analisti nell'uso di Skype, per le quali questo scritto fornisce un possibile elenco. [ABSTRACT FROM AUTHOR] |
| Abstract (Russian): | В последние годы наблюдается не только все увеличивающееся использование Skype для аналитической терапии, супервизии и преподавания, но также все большее количество авторов принимаются оценивать эффективность этого. В целом все приходят к согласию, что Skype может способствовать аналитической встрече - тогда, когда географическое расстояние препятствует очному процессу, нужно поддерживать неразрывность, а анализанты живут в областях, далеких от специализированных центров; в то же время в литературе встречаются разногласия относительно того, может ли анализ (противопоставляемый в этом психотерапии) быть успешным при использовании Skype. В настоящей статье делается обзор литературы, и автор приходит к заключению, что Skype вовсе не препятствует сохранению основ подлинного аналитического процесса. Главная тому причина - это существование кросс-модального коммуникативного канала между человеческими чувствами (поддерживаемого аудивизуальными зеркальными нейронами) в добавление к недавно открытому инстинкту общения и межличностного взаимодействия, что может отменять необходимость физической близости участников. Самые основы аналитической рамки могут, таким образом, поддерживаться, и непрерывность, обеспечиваемая Skype, означает, что контейнирование также обретает содействие, и это противостоит негативному эффекту шаттл-анализа. Критичные для профессии темы, таким образом, становятся профессиональным развитием для практикующих аналитиков в использовании Skype; в статье даются некоторые советы по работе в таком режиме. [ABSTRACT FROM AUTHOR] |
| Abstract (Chinese): | Skype在分析和训练中的运用:研究和文献综述近年来,Skype不仅仅在分析性治疗、督导和教学中的越发广泛地使用,一些学者也开始致力于评价通过Skype进行的活动的有效性。同时,尽管人们一般认为,当由于距离的原因面对面的过程受到限制的时候,工作需要保持一种持续性的时候,以及被分析者距离专业中心很远的时,Skype可以帮助人们实现分析性的会谈,但在文献中仍然存在分歧,这些分歧质疑通过Skype是否可以成功进行心理分析以及与之对应的心理治疗。这篇文章综述了文献,并得出结论,Skype并不一定会排斥真正的分析过程中那些最精要的部分。这主要是因为,除了近期发现的沟通和人际间理解的本能之外,在人类的感官之间还存在一个交叉模式的沟通渠道(其基础是视听镜像神经元),而这可以超越人们身体接近的需求。于是,Skype可以保持住分析性框架的精要,而其所促成的持续性意味着容纳性也被助长了,而这可以对抗穿梭分析的消极方面。于是,这一原本处于需要鉴定状态的专业问题,如今变成了使用Skype 的执业者们所需要进行职业发展的内容,文章同时列出了如何发展这一专业方面的建议。 [ABSTRACT FROM AUTHOR] |
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| Database: | Psychology and Behavioral Sciences Collection |
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