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Experiencias de docentes sobre la digitalización de procesos de gestión humana.

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Title: Experiencias de docentes sobre la digitalización de procesos de gestión humana. (Spanish).
Alternate Title: Teachers’ experiences with the digitalization of human resource management processes. (English)
Authors: Díaz-Rueda, Sara
Source: Informes Psicológicos. jul-dic2025, Vol. 25 Issue 2, p25-41. 17p.
Abstract (English): This article examines the correlation between stress symptoms and job satisfaction in 145 male staff members of the custody and surveillance corps of a penitentiary in Santander. The research focuses on understanding how these factors affect security guards, who are exposed to emotional strain due to their work with incarcerated individuals. The methodology adopted is quantitative, with a correlational and descriptive approach, using the Stress Assessment Questionnaire and the Job Satisfaction Scale by Warr, Cook, and Wall. The results reveal a negative correlation between job satisfaction and stress symptoms, leading to the conclusion that staff who experience high levels of job satisfaction present lower stress symptoms and vice versa. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
Abstract (Spanish): El objetivo del trabajo fue conocer las experiencias de un grupo de docentes de una universidad sobre la digitalización de algunos procesos de gestión humana. Para ello, se empleó un diseño de estudio de casos cuantitativo descriptivo de alcance transversal, en una muestra de 18 docentes de tiempo completo del programa de Psicología. Se aplicó una encuesta que exploró, entre otros temas, la accesibilidad, las barreras y oportunidades como usuarios de la aplicación SAP SuccessFactors. Los resultados más relevantes, señalan que la frecuencia de uso es baja, la mayoría de los docentes desconoce la existencia de una aplicación para dispositivos móviles, aunque valoran que la plataforma reduce los tiempos de respuesta. Las principales barreras identificadas son la falta de intuición de la plataforma, las dificultades de acceso en ciertos navegadores y la insuficiente capacitación o instrucción para su uso. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
Copyright of Informes Psicológicos is the property of Universidad Pontificia Bolivariana, Facultad de Psicologia and its content may not be copied or emailed to multiple sites without the copyright holder's express written permission. Additionally, content may not be used with any artificial intelligence tools or machine learning technologies. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)
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  Data: El objetivo del trabajo fue conocer las experiencias de un grupo de docentes de una universidad sobre la digitalización de algunos procesos de gestión humana. Para ello, se empleó un diseño de estudio de casos cuantitativo descriptivo de alcance transversal, en una muestra de 18 docentes de tiempo completo del programa de Psicología. Se aplicó una encuesta que exploró, entre otros temas, la accesibilidad, las barreras y oportunidades como usuarios de la aplicación SAP SuccessFactors. Los resultados más relevantes, señalan que la frecuencia de uso es baja, la mayoría de los docentes desconoce la existencia de una aplicación para dispositivos móviles, aunque valoran que la plataforma reduce los tiempos de respuesta. Las principales barreras identificadas son la falta de intuición de la plataforma, las dificultades de acceso en ciertos navegadores y la insuficiente capacitación o instrucción para su uso. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
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