EQUIDAD DE GÉNERO Y MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA. ¿PODRÍA AYUDARNOS LA HÍBRIDACIÓN DE MODELOS PEDAGÓGICOS?
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| Title: | EQUIDAD DE GÉNERO Y MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA. ¿PODRÍA AYUDARNOS LA HÍBRIDACIÓN DE MODELOS PEDAGÓGICOS? |
|---|---|
| Authors: | López-Lemus, Ismael1 ilopezle@alumnos.unex.es, Del-Villar Álvarez, Fernando2 fernando.delvillar@urjc.es, Gil-Arias, Alexander2 alexander.gil@urjc.es, Moreno-Domínguez, Alberto1 amorenod@unex.es |
| Source: | Movimento (0104754X). jan-dez2023, Vol. 29, p01-25. |
| Database: | SPORTDiscus with Full Text |
| ISSN: | 0104754X |
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| DOI: | 10.22456/1982-8918.128080 |
