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Enseñando deporte a través de juegos triádicos. Impacto en la motivación, las necesidades psicológicas básicas y las intenciones de práctica.

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Title: Enseñando deporte a través de juegos triádicos. Impacto en la motivación, las necesidades psicológicas básicas y las intenciones de práctica.
Authors: Miranda-Lozano, Diego1 diegomirandalozano@gmail.com, Sánchez Gómez, Roberto1 robertosanchesgomez@gmail.com, Sierra-Díaz, Jacob1 sierrajacob@uniovi.es, Fernández-Rio, Javier1 javier.rio@uniovi.es
Source: Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación. feb2026, Vol. 75, p879-892.
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