Illanes-Aguilar, L., Poblete-Valderrama, F., Vergara-Tapia, M. A., Flores-Bastías, M., Alegría-Escobar, M., Pavez-Adasme, G., . . . Gallardo-Rodríguez, R. (2025). Percepción de estudiantes de Pedagogía en Educación Física respecto a su práctica profesional en modalidad virtual. Revista Ciencias de la Actividad Física UCM, 26(2), 1. https://doi.org/10.29035/rcaf.26.2.1
Chicago Style (17th ed.) CitationIllanes-Aguilar, Lucía, Felipe Poblete-Valderrama, María A. Vergara-Tapia, Mónica Flores-Bastías, Marko Alegría-Escobar, Gustavo Pavez-Adasme, Oscar Aguayo-Álvarez, and Rodrigo Gallardo-Rodríguez. "Percepción De Estudiantes De Pedagogía En Educación Física Respecto a Su Práctica Profesional En Modalidad Virtual." Revista Ciencias De La Actividad Física UCM 26, no. 2 (2025): 1. https://doi.org/10.29035/rcaf.26.2.1.
MLA (9th ed.) CitationIllanes-Aguilar, Lucía, et al. "Percepción De Estudiantes De Pedagogía En Educación Física Respecto a Su Práctica Profesional En Modalidad Virtual." Revista Ciencias De La Actividad Física UCM, vol. 26, no. 2, 2025, p. 1, https://doi.org/10.29035/rcaf.26.2.1.
