APA (7th ed.) Citation

BUTLER, M., & FISCHMAN, M. (1999). Effects of performance-based schedules of feedback on the learning of two-dimensional arm-positioning task (Effets d'apports de feedback bases sur la performance sur l'apprentissage d'une tache bi-dimensionnelle de positionnement du bras). Journal of Human Movement Studies, 36(4), 183.

Chicago Style (17th ed.) Citation

BUTLER, MS, and MG FISCHMAN. "Effects of Performance-based Schedules of Feedback on the Learning of Two-dimensional Arm-positioning Task (Effets D'apports De Feedback Bases Sur La Performance Sur L'apprentissage D'une Tache Bi-dimensionnelle De Positionnement Du Bras)." Journal of Human Movement Studies 36, no. 4 (1999): 183.

MLA (9th ed.) Citation

BUTLER, MS, and MG FISCHMAN. "Effects of Performance-based Schedules of Feedback on the Learning of Two-dimensional Arm-positioning Task (Effets D'apports De Feedback Bases Sur La Performance Sur L'apprentissage D'une Tache Bi-dimensionnelle De Positionnement Du Bras)." Journal of Human Movement Studies, vol. 36, no. 4, 1999, p. 183.