유아교사가 지각하는 사회적지지, 직무스트레스, 교사효능감이 소진 증후군에 미치는 영향의 조절된 매개모델
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| Title: | 유아교사가 지각하는 사회적지지, 직무스트레스, 교사효능감이 소진 증후군에 미치는 영향의 조절된 매개모델 |
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| Alternate Title: | Moderated Mediation Model of the Effects of Early Childhood Teachers' Perceived Social Support, Job Stress, and Teacher Efficacy on Burnout. |
| Authors: | 장경은1 jahng78@gmail.com, 김혜원1, 최유리1 |
| Source: | Korean Journal of Child Studies. Aug2017, Vol. 38 Issue 4, p19-31. 13p. |
| Database: | Sociology Source Ultimate |
| ISSN: | 12261688 |
|---|---|
| DOI: | 10.5723/kjcs.2017.38.4.19 |
