El rol del docente y su implicación en la gestión óptima de los factores motivacionales en el aprendizaje de lenguas extrajeras: estudio de caso en contexto universitario.
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| Title: | El rol del docente y su implicación en la gestión óptima de los factores motivacionales en el aprendizaje de lenguas extrajeras: estudio de caso en contexto universitario. |
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| Alternate Title: | Teacher's Role and Its Implication to Optimise the Management of Motivational Factors in Foreign Language Learning: Case Study in a University Setting. |
| Authors: | Cheng-Lin, Catalina1 catalinacl8952@gmail.com, Kuang-Chun Cheng Lin2 |
| Source: | Revista Internacional de Ciencias Sociales Interdisciplinares. 2020, Vol. 8 Issue 2, p15-41. 27p. |
| Database: | Sociology Source Ultimate |
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