Zonin Frantz, G. N., & Karam Brum, C. (2024). NO QUINTAL-MUNDO, AS MIRÍADES DA PERCEPÇÃO: CONSIDERAÇÕES ETNOGRÁFICAS EM HORIZONTALIDADE COM BEBÊS E CRIANÇAS PEQUENAS NA ESCOLA. Revista Pós Ciências Sociais (REPOCS), 21(3), 322. https://doi.org/10.18764/2236-9473v21n3.2024.17
Chicago Style (17th ed.) CitationZonin Frantz, Gabriela Najara, and Ceres Karam Brum. "NO QUINTAL-MUNDO, AS MIRÍADES DA PERCEPÇÃO: CONSIDERAÇÕES ETNOGRÁFICAS EM HORIZONTALIDADE COM BEBÊS E CRIANÇAS PEQUENAS NA ESCOLA." Revista Pós Ciências Sociais (REPOCS) 21, no. 3 (2024): 322. https://doi.org/10.18764/2236-9473v21n3.2024.17.
MLA (9th ed.) CitationZonin Frantz, Gabriela Najara, and Ceres Karam Brum. "NO QUINTAL-MUNDO, AS MIRÍADES DA PERCEPÇÃO: CONSIDERAÇÕES ETNOGRÁFICAS EM HORIZONTALIDADE COM BEBÊS E CRIANÇAS PEQUENAS NA ESCOLA." Revista Pós Ciências Sociais (REPOCS), vol. 21, no. 3, 2024, p. 322, https://doi.org/10.18764/2236-9473v21n3.2024.17.