Senaryo temelli öğrenmenin ilkokul matematik derslerinde öğrencilerin başarı ve matematiğe yönelik tutumlarına etkisi.

Saved in:
Bibliographic Details
Title: Senaryo temelli öğrenmenin ilkokul matematik derslerinde öğrencilerin başarı ve matematiğe yönelik tutumlarına etkisi.
Alternate Title: The effect of scenario-based learning on students' achievement and attitudes towards mathematics in primary school mathematics lessons.
Authors: Yüce, Emine1 yuceemine.09@gmail.com, Genç, Galip2
Source: Journal of Social Sciences Research / Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi. ara2024, Vol. 14 Issue 4, p1465-1478. 14p.
Database: Sociology Source Ultimate
Description
ISSN:13099302
DOI:10.48146/odusobiad.1426068