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Efecto del Aprendizaje Estadístico en la Percepción de Concordancia Sintáctica en Aprendientes de Inglés en Educación Superior.

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Title: Efecto del Aprendizaje Estadístico en la Percepción de Concordancia Sintáctica en Aprendientes de Inglés en Educación Superior.
Alternate Title: The Effect of Statistical Learning on the Perception of Syntactic Agreement in English Learners in Higher Education.
Authors: Ochoa, María Gabriela Salazar1 mariasalazar@uv.mx
Source: Revista Internacional de Ciencias Sociales Interdisciplinares. dic2025, Vol. 13 Issue 2, p35-56. 22p.
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