المسوحة التقليدية و الرقمية للمنهج النبوي في التربية الإيمانية وعلاقتها بتحسين الذكاء الروحى والسعادة النفسية لطفل الروضة وفقا لمبادئ التنمية البشرية المستدامة ومباهرة بداية جديدة لبناء الإنسان المصري.

Saved in:
Bibliographic Details
Title: المسوحة التقليدية و الرقمية للمنهج النبوي في التربية الإيمانية وعلاقتها بتحسين الذكاء الروحى والسعادة النفسية لطفل الروضة وفقا لمبادئ التنمية البشرية المستدامة ومباهرة بداية جديدة لبناء الإنسان المصري.
Alternate Title: Traditional and Digital Dramatization of the Prophetic Paradigm in Faith-Based Education: Implications for Spiritual Intelligence and Psychological Well-being Among Kindergarten Children within the Framework of Sustainable Human Development and the "New Beginning" Initiative for Egyptian Citizenry.
Authors: شيماء عبد العزيز1
Source: Childhood Research & Studies Journal. Dec2025, Vol. 7 Issue 14, p35-320. 286p.
Database: Sociology Source Ultimate
Description
ISSN:26363658