Challenges of e-learning at Algerian universities: a foresighted psycho-pedagogical approach based on Vygotsky’s social constructivist theory.
Saved in:
| Title: | Challenges of e-learning at Algerian universities: a foresighted psycho-pedagogical approach based on Vygotsky’s social constructivist theory. |
|---|---|
| Alternate Title: | تحديات التعليم الإلكتروني في الجامعة الجزائرية: مقاربة نفس تربوية استشرافية وفق النظرية البنائية الاجتماعية لفيجوتسكي. |
| Authors: | Abdallah, Otmania1 a.otmania@univ-skikda.dz |
| Source: | Revue Académique des Études Sociales et Humaines. 2026, Vol. 18 Issue 1, p235-246. 12p. |
| Database: | Sociology Source Ultimate |
Be the first to leave a comment!
