APA (7th ed.) Citation

ARİFOĞLU, G., & BARIN, E. N. (2026). SANAT ELEŞTİRİSİ ÖĞRETİMİNDE TERS YÜZ EDİLMİŞ SINIF MODELİ: ELEŞTİREL DÜŞÜNME VE YORUMLAYICI GELİŞİME YÖNELİK KARMA YÖNTEMLİ BİR ARAŞTIRMA. International Anatolian Journal of Social Sciences / Uluslararasi Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi, 10(2), 353. https://doi.org/10.47525/ulasbid.1919709

Chicago Style (17th ed.) Citation

ARİFOĞLU, Gökçe, and Esra Nur BARIN. "SANAT ELEŞTİRİSİ ÖĞRETİMİNDE TERS YÜZ EDİLMİŞ SINIF MODELİ: ELEŞTİREL DÜŞÜNME VE YORUMLAYICI GELİŞİME YÖNELİK KARMA YÖNTEMLİ BİR ARAŞTIRMA." International Anatolian Journal of Social Sciences / Uluslararasi Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi 10, no. 2 (2026): 353. https://doi.org/10.47525/ulasbid.1919709.

MLA (9th ed.) Citation

ARİFOĞLU, Gökçe, and Esra Nur BARIN. "SANAT ELEŞTİRİSİ ÖĞRETİMİNDE TERS YÜZ EDİLMİŞ SINIF MODELİ: ELEŞTİREL DÜŞÜNME VE YORUMLAYICI GELİŞİME YÖNELİK KARMA YÖNTEMLİ BİR ARAŞTIRMA." International Anatolian Journal of Social Sciences / Uluslararasi Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi, vol. 10, no. 2, 2026, p. 353, https://doi.org/10.47525/ulasbid.1919709.