HUMANITAS 111: NEWMAN, DOCTOR DE LA IGLESIA.

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Title:	HUMANITAS 111: NEWMAN, DOCTOR DE LA IGLESIA. (Spanish).
Authors:	VALENZUELA, EDUARDO
Source:	Humanitas (07172168). invierno-primavera2025, Issue 111, p364-369. 6p.
Subjects:	INTERDISCIPLINARY education, PHILOSOPHY of education, CERTAINTY, PHILOSOPHERS, RELIGIOUS leaders, CATHOLIC Church, NEWMAN, John Henry, 1801-1890, LEARNING
Abstract (English):	The article focuses on the proclamation of John Henry Newman as a Doctor of the Church by Pope Leo, highlighting his contribution to education and university philosophy. Newman, an Anglican theologian and pastor who converted to Catholicism, emphasized that the university should be a space dedicated to knowledge as an end in itself, without subordination to practical or social objectives. The current trend of some universities prioritizing public relevance and social justice over the pursuit of truth is criticized, as this, according to Newman, undermines the educational mission. Furthermore, the importance of interdisciplinarity and the inclusion of revealed truth in human knowledge is emphasized. [Extracted from the article]
Abstract (Spanish):	El artículo se centra en la proclamación de John Henry Newman como Doctor de la Iglesia por el Papa León, destacando su contribución a la educación y la filosofía universitaria. Newman, un teólogo y pastor anglicano convertido al catolicismo, enfatizaba que la universidad debe ser un espacio dedicado al conocimiento como un fin en sí mismo, sin subordinación a objetivos prácticos o sociales. Se critica la tendencia actual de algunas universidades a priorizar la relevancia pública y la justicia social sobre la búsqueda de la verdad, lo que, según Newman, desvirtúa la misión educativa. Además, se resalta la importancia de la interdisciplina y la inclusión de la verdad revelada en el conocimiento humano. [Extracted from the article]
Database:	Referencia Latina

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