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|2 21
|
| 100 |
1 |
|
|a González Pérez, Joaquín
|
| 245 |
|
|
|a Discapacidad intelectual
|b concepto, evaluación e intervención psicopedagógica
|c González Pérez, Joaquín
|
| 264 |
|
|
|a Bogotá:
|b Ediciones de la U,
|c 2019,
|
| 300 |
|
|
|a 345 páginas
|b Tapa blanda
|c 24 cm x 17 cm
|
| 336 |
|
|
|a Texto
|
| 337 |
|
|
|a Sin mediación
|
| 338 |
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|
|a Volumen
|
| 505 |
|
|
|a Discapacidad intelectual y su enfoque actual--Aspectos diferenciales del desarrollo en la discapacidad intelectual--Discapacidad intelectual, necesidades educativas especiales y adaptación del currículo--Modelos e instrumentos para la evaluación de la discapacidad intelectual--El potencial de aprendizaje y la capacidad intelectual--Intervención educativa en la discapacidad intelectual-Intervención cognitiva en la discapacidad intelectual--La familia del niño con discapacidad intelectual--Aplicaciones prácticas.
|
| 650 |
|
|
|a Educación
|
| 650 |
|
|
|a Discapacidad intelectual
|
| 650 |
|
|
|a Problemas de desarrollo y aprendizaje
|
| 650 |
|
|
|a Modelos e instrumentos
|
| 650 |
|
|
|a Relaciones sociales
|
| 942 |
|
|
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|
| 999 |
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