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Pensamiento complejo, currículo, didáctica y evaluación
La formación humana integral y las competencias: el enfoque socioformativo -- Desarrollo histórico del concepto de competencia -- El concepto de competencias. Una perspectiva socioformativa -- Orientaciones generales para el diseño sistémico-complejo del currículo -- Proyectos formativos: metodología general -- Movilización de saberes y práctica metacognitiva -- Docencia metacognitiva y competencias del profesorado -- De la evolución a la valoración de las competencias