http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-2.xsd
una estrategia educativa que potencia la formación de profesionales
Las condiciones actuales demandan nuevas estrategias que operen en el ámbito de lo educativo, y que logren desarrollar en los participantes alumnos y docentes competencias tanto profesionales como personales y que además impulsen la capacidad de aprendizaje centrando la atención en los procesos de pensamiento para desarrollar la habilidad de obtener, seleccionar, relacionar, sistematizar y estructurar información pertinente para actuar en consecuencia.Es necesario lograr una formación que les posibilite mirar más allá de lo inmediato, prever y reaccionar a situaciones presentes, futuras y probables. En dicho contexto brevemente esbozado es que este libro aspira a contribuir en el desarrollo e implementación de nuevas y mejores maneras de actuar que resulten de provecho para todos los involucrados en la educación.Estamos convencidos de que la tutoría beneficiará de manera inmediata tanto a los alumnos como a los docentes, y que finalmente contribuirá al desarrollo de una sociedad mejor.Es necesario lograr una formación que les posibilite mirar más allá de lo inmediato, prever y reaccionar a situaciones presentes, futuras y probables. En dicho contexto brevemente esbozado es que este libro aspira a contribuir en el desarrollo e implementación de nuevas y mejores maneras de actuar que resulten de provecho para todos los involucrados en la educación.Estamos convencidos de que la tutoría beneficiará de manera inmediata tanto a los alumnos como a los docentes, y que finalmente contribuirá al desarrollo de una sociedad mejor.Estamos convencidos de que la tutoría beneficiará de manera inmediata tanto a los alumnos como a los docentes, y que finalmente contribuirá al desarrollo de una sociedad mejor. Tomado de la tapa
Educación como formación -- Tutoría, tutorizar y tutor -- El tutor -- El plan de acción tutorial y sus elementos -- Estrategias de intervención del plan de acción tutorial.