http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-2.xsd
componente de formacion básica. Enfoque por competencias. Bachillerato tecnológico
xiv, 198 páginas : ilustraciones ; 28 cm.
La obra incluye cuatro unidades, divididas cada una en tres partes: Apertura, que consta de una evaluación diagnóstica; Desarrollo, que contiene los temas de aprendizaje y ejercicios para reforzar la instrucción; y Cierre, constituido por la evaluación final. La primera permite establecer un parámetro de los conocimientos previos que el alumno posee sobre el contenido de cada unidad; la segunda proporciona el aprendizaje en sí; y la tercera garantiza la reafirmación de la enseñanza mediante una evaluación enfocada en el desempeño del estudiante, y una auto evaluación que le permite reflexionar sobre lo realmente aprendido. En cada una de las unidades se promueve que los estudiantes sean capaces de estructurar los pensamientos para emitirlos de forma coherente y comprensible, tanto de manera oral como escrita, con el objetivo de que estos conocimientos los apliquen en su vida cotidiana, así como en el aprendizaje de otras asignaturas que requieren de la capacidad lógica para su asimilación, como es el caso de las matemáticas.