Bibliographic Details
| Title: |
Theory in Practice instead of Theory versus Practice - Curricular design for Task-based Learning within a competency oriented Curriculum. |
| Alternate Title: |
Theorie in Praxis statt Theorie versus Praxis - Curriculares Design für ein Lernen an Behandlungsanlässen in einem kompetenzorientierten Curriculum. |
| Authors: |
Rotthoff, Thomas1,2 rotthoff@med.uni-duesseldorf.de, Schneider, Matthias1,3,4, Ritz-Timme, Stefanie1,3,5, Windolf, Joachim3,6 |
| Source: |
GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung. 2015, Vol. 32 Issue 1, p1-14. 14p. |
| Database: |
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