استخدام استراتيجية السقالات التعليمية القائمة عل نموذج التنظيم الذاتي لتنمية بعض مهارات التفكير التحليلي والحس العلمي في مادة العلوم لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية
Saved in:
| Title: | استخدام استراتيجية السقالات التعليمية القائمة عل نموذج التنظيم الذاتي لتنمية بعض مهارات التفكير التحليلي والحس العلمي في مادة العلوم لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية |
|---|---|
| Alternate Title: | The use of Scaffolding Self-Regulated Learning Strategy to develop some analytical thinking skills and scientific sense in science for students in the preparatory stage. |
| Authors: | سوزان محمد حسن السيد1 |
| Source: | Journal of Education - Sohag University. Feb2019, Vol. 58, p399-459. 61p. |
| Database: | Academic Search Ultimate |
| ISSN: | 16872649 |
|---|
