¿Cómo presentan la historia de la química los libros de texto de Educación Secundaria? Un análisis desde la didáctica y los estudios históricos de la ciencia.

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Title:	¿Cómo presentan la historia de la química los libros de texto de Educación Secundaria? Un análisis desde la didáctica y los estudios históricos de la ciencia.
Alternate Title:	How do Secondary Education Textbooks treat the History of Chemistry? An analysis from Science Education Research and the History of Science.
Authors:	Moreno Martínez, Luis¹ luisccq@hotmail.com, Calvo Pascual, M. Araceli² araceli.calvo@uam.es
Source:	Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. 2019, Vol. 16 Issue 1, p1-16. 16p.
Database:	Academic Search Ultimate

Description
ISSN:	1697011X
DOI:	10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2019.v16.i1.1101