APA (7th ed.) Citation

Weß, R., Priemer, B., Weusmann, B., Ludwig, T., Sorge, S., & Neumann, I. (2020). Der Verlauf von lehrbezogenen Selbstwirksamkeitserwartungen angehender MINT-Lehrkräfte im Studium. Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, 34(3/4), 221. https://doi.org/10.1024/1010-0652/a000272

Chicago Style (17th ed.) Citation

Weß, Raphael, Burkhard Priemer, Birgit Weusmann, Tobias Ludwig, Stefan Sorge, and Irene Neumann. "Der Verlauf Von Lehrbezogenen Selbstwirksamkeitserwartungen Angehender MINT-Lehrkräfte Im Studium." Zeitschrift Für Pädagogische Psychologie 34, no. 3/4 (2020): 221. https://doi.org/10.1024/1010-0652/a000272.

MLA (9th ed.) Citation

Weß, Raphael, et al. "Der Verlauf Von Lehrbezogenen Selbstwirksamkeitserwartungen Angehender MINT-Lehrkräfte Im Studium." Zeitschrift Für Pädagogische Psychologie, vol. 34, no. 3/4, 2020, p. 221, https://doi.org/10.1024/1010-0652/a000272.