Lázaro-Rodríguez, P. (2020). Bibliotecas y efecto Pigmalión: La importancia de la interpretación de resultados y otras cuestiones metodológicas a partir de una crítica al Barómetro de hábitos de lectura y compra de libros en España de 2019. Anuario Think EPI, 14, 1. https://doi.org/10.3145/thinkepi.2020.e14b01
Chicago Style (17th ed.) CitationLázaro-Rodríguez, Pedro. "Bibliotecas Y Efecto Pigmalión: La Importancia De La Interpretación De Resultados Y Otras Cuestiones Metodológicas a Partir De Una Crítica Al Barómetro De Hábitos De Lectura Y Compra De Libros En España De 2019." Anuario Think EPI 14 (2020): 1. https://doi.org/10.3145/thinkepi.2020.e14b01.
MLA (9th ed.) CitationLázaro-Rodríguez, Pedro. "Bibliotecas Y Efecto Pigmalión: La Importancia De La Interpretación De Resultados Y Otras Cuestiones Metodológicas a Partir De Una Crítica Al Barómetro De Hábitos De Lectura Y Compra De Libros En España De 2019." Anuario Think EPI, vol. 14, 2020, p. 1, https://doi.org/10.3145/thinkepi.2020.e14b01.
