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Predicción del rendimiento académico a través de la práctica de relajación-meditación-mindfulness y el desarrollo de competencias emocionales.

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Title: Predicción del rendimiento académico a través de la práctica de relajación-meditación-mindfulness y el desarrollo de competencias emocionales.
Alternate Title: Predicting academic performance through relaxation-meditation-mindfulness and emotional competences.
Authors: Amutio, Alberto1 (AUTHOR) alberto.amutio@ehu.eus, López-González, Luis2 (AUTHOR), Oriol, Xavier3 (AUTHOR), Pérez-Escoda, Nuria2 (AUTHOR)
Source: Universitas Psychologica. 2020, Vol. 19, p1-17. 17p.
Database: Academic Search Ultimate
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Description
ISSN:16579267
DOI:10.11144/Javeriana.upsy19.prat