Bibliographic Details
| Title: |
The Moderating Role of Mathematical Skill Level when Using Curricular Methods to Learn Multiplication Tables. |
| Alternate Title: |
El papel moderador del nivel de habilidad matemática al emplear métodos curriculares para la enseñanza de las tablas de multiplicación. |
| Authors: |
García-Orza, J.1 (AUTHOR), Álvarez-Montesinos, J. A.1 (AUTHOR) j.alvarez@uma.es, Luque, M. L.1 (AUTHOR), Matas, A.1 (AUTHOR) |
| Source: |
Psicología Educativa. 2021, Vol. 27 Issue 2, p123-133. 11p. |
| Database: |
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