APA (7th ed.) Citation

BAILLET, D., & GÉRARD, C. (2021). Des pratiques qui diffèrent de leurs croyances ? Analyse quantitative des croyances épistémologiques, des conceptions pédagogiques et des pratiques d'enseignants belges du secondaire. Revue Phronesis, 10(2/3), 153. https://doi.org/10.7202/1081790ar

Chicago Style (17th ed.) Citation

BAILLET, Dorothée, and Claire GÉRARD. "Des Pratiques Qui Diffèrent De Leurs Croyances ? Analyse Quantitative Des Croyances épistémologiques, Des Conceptions Pédagogiques Et Des Pratiques D'enseignants Belges Du Secondaire." Revue Phronesis 10, no. 2/3 (2021): 153. https://doi.org/10.7202/1081790ar.

MLA (9th ed.) Citation

BAILLET, Dorothée, and Claire GÉRARD. "Des Pratiques Qui Diffèrent De Leurs Croyances ? Analyse Quantitative Des Croyances épistémologiques, Des Conceptions Pédagogiques Et Des Pratiques D'enseignants Belges Du Secondaire." Revue Phronesis, vol. 10, no. 2/3, 2021, p. 153, https://doi.org/10.7202/1081790ar.