APA (7th ed.) Citation

Janell Zegarra-Sánchez, L., & Agromelis Aliaga-Pacora, A. (2023). Del mito a la praxis educativa: El efecto Pigmalión positivo y el desempeño de los docentes. Revista de Filosofía, 40(103), 314. https://doi.org/10.5281/zenodo.7596694

Chicago Style (17th ed.) Citation

Janell Zegarra-Sánchez, Liliana, and Alicia Agromelis Aliaga-Pacora. "Del Mito a La Praxis Educativa: El Efecto Pigmalión Positivo Y El Desempeño De Los Docentes." Revista De Filosofía 40, no. 103 (2023): 314. https://doi.org/10.5281/zenodo.7596694.

MLA (9th ed.) Citation

Janell Zegarra-Sánchez, Liliana, and Alicia Agromelis Aliaga-Pacora. "Del Mito a La Praxis Educativa: El Efecto Pigmalión Positivo Y El Desempeño De Los Docentes." Revista De Filosofía, vol. 40, no. 103, 2023, p. 314, https://doi.org/10.5281/zenodo.7596694.