DISEÑO DE UNA INTERFAZ GRÁFICA DE USUARIO SUSTENTADA EN ESTRATEGIAS DE INSTRUCCIÓN PARA EL APRENDIZAJE DE LA ARMONÍA DIATÓNICA.

Saved in:
Bibliographic Details
Title: DISEÑO DE UNA INTERFAZ GRÁFICA DE USUARIO SUSTENTADA EN ESTRATEGIAS DE INSTRUCCIÓN PARA EL APRENDIZAJE DE LA ARMONÍA DIATÓNICA.
Alternate Title: DESIGN OF A GRAPHICAL USER INTERFACE SUPPORTED BY INSTRUCTIONAL STRATEGIES FOR LEARNING DIATONIC HARMONY.
DESIGN DE UMA INTERFACE DE USUÁRIO SUSTENTADA POR ESTRATÉGIAS INSTRUCIONAIS PARA O APRENDIZADO DA HARMONIA DIATÔNICA.
Authors: Villalobos Moreno, Fernando Alberto1 fvillalobos@pedagogica.edu.com
Source: Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal). 2024, Vol. 17 Issue 3, p1-25. 25p.
Database: Academic Search Ultimate
Description
ISSN:1981223X
DOI:10.54751/revistafoco.v17n3-149