APA (7th ed.) Citation

Villalobos Moreno, F. A. (2024). DISEÑO DE UNA INTERFAZ GRÁFICA DE USUARIO SUSTENTADA EN ESTRATEGIAS DE INSTRUCCIÓN PARA EL APRENDIZAJE DE LA ARMONÍA DIATÓNICA. Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal), 17(3), 1. https://doi.org/10.54751/revistafoco.v17n3-149

Chicago Style (17th ed.) Citation

Villalobos Moreno, Fernando Alberto. "DISEÑO DE UNA INTERFAZ GRÁFICA DE USUARIO SUSTENTADA EN ESTRATEGIAS DE INSTRUCCIÓN PARA EL APRENDIZAJE DE LA ARMONÍA DIATÓNICA." Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal) 17, no. 3 (2024): 1. https://doi.org/10.54751/revistafoco.v17n3-149.

MLA (9th ed.) Citation

Villalobos Moreno, Fernando Alberto. "DISEÑO DE UNA INTERFAZ GRÁFICA DE USUARIO SUSTENTADA EN ESTRATEGIAS DE INSTRUCCIÓN PARA EL APRENDIZAJE DE LA ARMONÍA DIATÓNICA." Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal), vol. 17, no. 3, 2024, p. 1, https://doi.org/10.54751/revistafoco.v17n3-149.