APA (7th ed.) Citation

Gomes Rosa, G., Fernandes Kelles, L., Gustavo Franco, L., & Willig Lima, N. (2024). FORMAR PROFESSORES DE CIÊNCIAS NA ERA DA PÓS-VERDADE: O PAPEL DO DIÁLOGO COMO PRINCÍPIO MEDIADOR DO PROCESSO PEDAGÓGICO. Investigações em Ensino de Ciências, 29(3), 43. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2024v29n3p43

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Gomes Rosa, Gabriela, Ludmila Fernandes Kelles, Luiz Gustavo Franco, and Nathan Willig Lima. "FORMAR PROFESSORES DE CIÊNCIAS NA ERA DA PÓS-VERDADE: O PAPEL DO DIÁLOGO COMO PRINCÍPIO MEDIADOR DO PROCESSO PEDAGÓGICO." Investigações Em Ensino De Ciências 29, no. 3 (2024): 43. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2024v29n3p43.

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Gomes Rosa, Gabriela, et al. "FORMAR PROFESSORES DE CIÊNCIAS NA ERA DA PÓS-VERDADE: O PAPEL DO DIÁLOGO COMO PRINCÍPIO MEDIADOR DO PROCESSO PEDAGÓGICO." Investigações Em Ensino De Ciências, vol. 29, no. 3, 2024, p. 43, https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2024v29n3p43.