A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA APLICADA À DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NAS AULAS DE PIANO: UM RELATO DE CASO.

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Title: A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA APLICADA À DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NAS AULAS DE PIANO: UM RELATO DE CASO.
Alternate Title: MEANINGFUL LEARNING APPLIED TO INTELLECTUAL DISABILITY IN PIANO LESSONS: A CASE REPORT.
EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO APLICADO A LA DISCAPACIDAD INTELECTUAL EN LAS CLASES DE PIANO: UN ESTUDIO DE CASO.
Authors: Marzolla Gutierres, Etna1 ra867329@ucdb.br, Barem Ribeiro, Luciana2 lubarem@hotmail.com, Vasques dos Santos, Claudio Luiz3 ra867330@ucdb.br
Source: Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal). 2025, Vol. 18 Issue 2, p1-15. 15p.
Database: Academic Search Ultimate
Description
ISSN:1981223X
DOI:10.54751/revistafoco.v18n2-102