MINDFULNESS COMO ESTRATÉGIA DE INTERVENÇÃO EM ANSIEDADE DE ADOLESCENTES NO CONTEXTO ESCOLAR.

Saved in:
Bibliographic Details
Title: MINDFULNESS COMO ESTRATÉGIA DE INTERVENÇÃO EM ANSIEDADE DE ADOLESCENTES NO CONTEXTO ESCOLAR.
Alternate Title: MINDFULNESS AS AN INTERVENTION STRATEGY FOR ANXIETY IN ADOLESCENTS IN THE SCHOOL CONTEXT.
MINDFULNESS COMO ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN EN LA ANSIEDAD DE LOS ADOLESCENTES EN EL CONTEXTO ESCOLAR.
Authors: Ridolfi, Luiz Fernando1 luizridolfi@hotmail.com, Queiroz Ferreira Siquiera, Thálita dos Santos2 thalita.npp@gmail.com, Garcias, Sandra Daniela Renata3 renatagarciabh@hotmail.com, Moraes Sousa, Rosana Abreu4 supervisoracasaamor@gmail.com, Alves Peixoto, Elvimar5 elvimar.peixoto@gmail.com, Costa Bueno, Medeya6 medeyabueno@gmail.com
Source: Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal). 2025, Vol. 18 Issue 10, p1-18. 18p.
Database: Academic Search Ultimate
Description
ISSN:1981223X
DOI:10.54751/revistafoco.v18n10-091