Aprendizaje activo y tecnologías emergentes en estudios de arquitectura: mediaciones pedagógicas para potenciar la creatividad y el pensamiento proyectual.

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Title: Aprendizaje activo y tecnologías emergentes en estudios de arquitectura: mediaciones pedagógicas para potenciar la creatividad y el pensamiento proyectual.
Alternate Title: Active learning and emerging technologies in architectural studies: pedagogical mediations to enhance creativity and design thinking.
Authors: Moreira-Macías, Eugenia Lyli1 emoreiram6@uteq.edu.ec, Cobeña-Loor, Walter David2 wdcobena@sangregorio.edu.ec, Mendoza-Cantos, Jhon Gabriel2 jgmendozac@sangregorio.edu.ec, Moreira-Laz, Mirka Elizabeth3 arq.mirkamoreiralaz97@gmail.com, Chang-Meza, Bryan Oswaldo3 arq.bryanchang22@gmail.com, Alcivar-Rodríguez, Jose Fabricio3 fabricio.alcivar421@gmail.com
Source: Sinergia Académica. Nov2025, Vol. 8 Issue 9, p323-345. 23p.
Database: Academic Search Ultimate
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ISSN:27658252