El portafolio docente como herramienta de reflexión pedagógica: Una experiencia con practicantes de Licenciatura en Lenguas Extranjeras.

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Title: El portafolio docente como herramienta de reflexión pedagógica: Una experiencia con practicantes de Licenciatura en Lenguas Extranjeras.
Alternate Title: The Teaching Portfolio as a Tool for Pedagogical Reflection: An Experience With Pre-Service Teachers in a B.A. in Foreign Languages.
Authors: Durán Becerra, Lucy1 lduran@unipamplona.edu.co
Source: Revista de la Universidad del Zulia. sep-dic2025, Vol. 16 Issue 47, p104-119. 16p.
Database: Academic Search Ultimate
Description
ISSN:00418811
DOI:10.5281/zenodo.17059607