O PARADOXO DOS COIOTES: IGUALDADE, PROPORCIONALIDADE E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA.

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Title: O PARADOXO DOS COIOTES: IGUALDADE, PROPORCIONALIDADE E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA.
Alternate Title: THE COYOTE PARADOX: EQUALITY, PROPORTIONALITY AND MATHEMATICS EDUCATION FROM THE PERSPECTIVE OF ALTERNATING PEDAGOGY.
LA PARADOJA DEL COYOTE: IGUALDAD, PROPORCIONALIDAD Y ENSEÑANZA MATEMÁTICA DESDE LA PERSPECTIVA DE LA PEDAGOGÍA ALTERNATIVA.
Authors: Pires Andrade, Alex1 alxpires@hotmail.com, Guedes de Paula, Gustavo2 Gustavoguedes15@gmail.com, de Oliveira Marinho, Tiago3 marinho18@gmail.com
Source: Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal). 2025, Vol. 18 Issue 11, p1-19. 18p.
Database: Academic Search Ultimate
Description
ISSN:1981223X
DOI:10.54751/revistafoco.v18n11-062