MODELACIÓN MATEMÁTICA EN LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE: UNA EXPERIENCIA DESDE LA PERSPECTIVA FEMINISTA.

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Title: MODELACIÓN MATEMÁTICA EN LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE: UNA EXPERIENCIA DESDE LA PERSPECTIVA FEMINISTA.
Alternate Title: MATHEMATICAL MODELING IN TEACHER TRAINING: AN EXPERIENCE FROM A FEMINIST PERSPECTIVE.
Authors: SALAZAR-CORTEZ, PAULINA paulinasalazarcortez@gmail.com, PÉREZ-VERA, IVÁN1 ivan.perez@umce.cl
Source: UCMaule - Revista Académica de la Universidad Católica del Maule. jul-dic2025, Issue 69, p115-138. 24p.
Database: Academic Search Ultimate
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ISSN:07172656