Percepciones de los maestros en formación sobre Moodle como Sistema de Gestión de Aprendizaje en el contexto de la plataformización educativa post COVID 19.

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Title:	Percepciones de los maestros en formación sobre Moodle como Sistema de Gestión de Aprendizaje en el contexto de la plataformización educativa post COVID 19.
Alternate Title:	Perceptions of pre-service teachers on Moodle as a Learning Management System in the context of post-COVID-19 educational platformisation.
Authors:	Martín, Judit García¹ jgarm@usal.es
Source:	Revista de Docencia Universitaria (REDU). jul-dic2025, Vol. 23 Issue 2, p127-141. 15p.
Database:	Academic Search Ultimate

Description
ISSN:	18874592
DOI:	10.4995/redu.2025.23530