Bibliographic Details
| Title: |
Más allá del aula. Un análisis de propuestas de salidas de campo para enseñar las inundaciones desde la perspectiva del profesorado en formación. |
| Alternate Title: |
Beyond the classroom. An analysis of field trips proposals for teaching floods from the perspective of pre-service teachers. |
| Authors: |
Morote Seguido, Álvaro-Francisco1 alvaro.morote@uv.es |
| Source: |
Areas: Revista Internacional de Ciencias Sociales. 2025, Vol. 49, p57-78. 22p. |
| Database: |
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