APA (7th ed.) Citation

Amaral, A. d. C., Alves, O. L., & Lima, E. P. (2026). O ENSINO DE MATEMÁTICA NO CONTEXTO MULTISSERIADO: DIFICULDADES DOCENTES NO ENSINO FUNDAMENTAL II, NA ZONA RURAL DE PACAJÁ/PA. Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal), 19(2), 1. https://doi.org/10.54751/revistafoco.v19n2-090

Chicago Style (17th ed.) Citation

Amaral, Amaury da Costa, Orlane Lima Alves, and Eusom Passos Lima. "O ENSINO DE MATEMÁTICA NO CONTEXTO MULTISSERIADO: DIFICULDADES DOCENTES NO ENSINO FUNDAMENTAL II, NA ZONA RURAL DE PACAJÁ/PA." Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal) 19, no. 2 (2026): 1. https://doi.org/10.54751/revistafoco.v19n2-090.

MLA (9th ed.) Citation

Amaral, Amaury da Costa, et al. "O ENSINO DE MATEMÁTICA NO CONTEXTO MULTISSERIADO: DIFICULDADES DOCENTES NO ENSINO FUNDAMENTAL II, NA ZONA RURAL DE PACAJÁ/PA." Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal), vol. 19, no. 2, 2026, p. 1, https://doi.org/10.54751/revistafoco.v19n2-090.