Blog como recurso de capacitación docente para el proceso de enseñanza de estudiantes con TDAH. Estudio de caso.

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Title: Blog como recurso de capacitación docente para el proceso de enseñanza de estudiantes con TDAH. Estudio de caso.
Alternate Title: Blog as a teacher training resource for the teaching process of students with ADHD. Study case.
Authors: Cadena Villegas, Amalia Cristina1 econamalia@gmail.com, Quiñonez Charcopa, Mariana Gabriela1 quinonezmariana394@gmail.com, Salazar Tapia, Monica Patricia1 rlopezf@ube.edu.ec, Lopez Fernandez, Raul1
Source: Sinergia Académica. feb2026, Vol. 9 Issue 2, p231-256. 26p.
Database: Academic Search Ultimate
Description
ISSN:27658252