Tareas con sentido profesional para futuros profesores de matemáticas: acercamiento desde su conceptualización.

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Title:	Tareas con sentido profesional para futuros profesores de matemáticas: acercamiento desde su conceptualización.
Alternate Title:	Professionally Meaningful Tasks for Future Mathematics Teachers: A Conceptual Approach. Tarefas com sentido profissional para futuros professores de matemática: uma abordagem conceitual.
Authors:	Mora-Mendieta, Lyda Constanza¹ lmendieta@pedagogica.edu.co, Morales-Rozo, Natalia² nmoralesr@pedagogica.edu.co, Rendón-Mayorga, César Guillermo^3,4 cgrendonm@upn.edu.co
Source:	Tecné, Episteme y Didaxis. ene-jun2026, Issue 59, p247-265. 19p.
Database:	Academic Search Ultimate

Description
ISSN:	01213814
DOI:	10.17227/ted.num59-22633