Trajectoires de développement professionnel d'enseignantes suppléantes participant à un dispositif d'enquête individuelle et collaborative lors de leur entrée en carrière à l'éducation préscolaire.

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Title:	Trajectoires de développement professionnel d'enseignantes suppléantes participant à un dispositif d'enquête individuelle et collaborative lors de leur entrée en carrière à l'éducation préscolaire.
Alternate Title:	Professional development trajectories of substitute teachers participating in an individual and collaborative inquiry program at the outset of their careers in early childhood education.
Authors:	DESMEULES, Amélie¹ amelie.desmeules@fse.ulaval.ca, HAMEL, Christine² Christine.Hamel@fse.ulaval.ca, RATELLE, Catherine F.³ catherine.ratelle@fse.ulaval.ca
Source:	Revue Phronesis. 2026 Spl Issue, Vol. 15, p348-367. 20p.
Database:	Academic Search Ultimate

Description
ISSN:	19254873