Trajectoires de développement professionnel d'enseignantes suppléantes participant à un dispositif d'enquête individuelle et collaborative lors de leur entrée en carrière à l'éducation préscolaire.

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Title: Trajectoires de développement professionnel d'enseignantes suppléantes participant à un dispositif d'enquête individuelle et collaborative lors de leur entrée en carrière à l'éducation préscolaire.
Alternate Title: Professional development trajectories of substitute teachers participating in an individual and collaborative inquiry program at the outset of their careers in early childhood education.
Authors: DESMEULES, Amélie1 amelie.desmeules@fse.ulaval.ca, HAMEL, Christine2 Christine.Hamel@fse.ulaval.ca, RATELLE, Catherine F.3 catherine.ratelle@fse.ulaval.ca
Source: Revue Phronesis. 2026 Spl Issue, Vol. 15, p348-367. 20p.
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