Relación entre metodologías de aprendizaje activo y el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de formación docente en Ecuador.

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Title: Relación entre metodologías de aprendizaje activo y el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de formación docente en Ecuador.
Alternate Title: Relationship between active learning methodologies and the development of critical thinking in teacher training students in Ecuador.
Authors: Rojas Valdivieso, María Juliana1 mrojasv6@unemi.edu.ec, Agualsaca Calle, Darwin Armando1 dagualsacac@unemi.edu.ec
Source: Sinergia Académica. may2026, Vol. 9 Issue 5, p391-409. 19p.
Database: Academic Search Ultimate
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ISSN:27658252